Evaluaciones de Diagnóstico de mitad de etapa

Es un proceso de evaluación para la mejora de los centros y del sistema educativo, que valora el nivel de desarrollo de las competencias básicas de cada uno de los alumnos y alumnas escolarizados-as en 4º de Educación Primaria y 2º de ESO.
Tiene una doble finalidad: por un lado, valorar el grado en que la escuela prepara para la vida y en qué medida los escolares están suficientemente formados para asumir su papel como ciudadanos y ciudadanas; y, por otro, ayudar a los centros docentes a mejorar sus prácticas educativas y facilitar a la Administración una información valiosa para orientar su política educativa.

 

ED17 Informe familia

4º EP

ED15 Informe familia 4º EP

ED17 Informe familia

2º ESO

ED15 Informe familia 2º ESO

ED17 Informe de Centro

4º EP

ED15 Informe centro 4º EP

ED17 Informe de Centro

2º ESO

ED15 Informe centro 2º ESO